Postingan

WILAYAH, PEWILAYAHAN, DAN TATA RUANG

1.      Wilayah dan Perwilayahan Seperti biasa, sebelum membahas lebih dalam mengenai konsep wilayah dan tata ruang, ada baiknya elo memahami dulu pengertian dari wilayah dan perwilayahan. Tapi sebenernya apa, sih, perbedaan arti kata wilayah dan perwilayahan? Jadi, perwilayahan mengacu pada proses penentuan wilayah dalam lingkup tertentu dan untuk tujuan tertentu (contohnya untuk meratakan pembangunan). Sedangkan, wilayah adalah bagian dari permukaan Bumi yang memiliki karakteristik tertentu dan sistem yang ditentukan berdasarkan aspek administratif atau fungsional. Kalo dilihat dari definisi wilayah tadi, kata kuncinya terletak pada kata ‘karakteristik’. Setiap wilayah biasanya memiliki karakteristik tertentu. Berdasarkan pembagiannya, wilayah dapat dibagi menjadi tiga macam yaitu wilayah formal, wilayah fungsional, dan wilayah vernakular. Maksudnya gimana, tuh? A.     Wilayah Formal Wilayah formal adalah wilayah yang memiliki ciri atau atribut yang seragam atau homogen. Terkadang

MEWUJUDKAN PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI SESUAI KEBUTUHAN MURID (Koneksi Antar Materi Modul 2.1. Pembelajaran Untuk Memenuhi Kebutuhan Murid)

Gambar
Disusun Oleh : Wahyu Wardani, S.Pd., M.Pd ( CGP Angkatan 7 Kabupaten Kotabaru) SMAN 1 Kelumpang Utara A.      Pembelajaran Berdiferensiasi di Kelas Pembelajaran berdiferensiasi adalah pendekatan pembelajaran yang menyesuaikan proses pembelajaran di kelas agar dapat memenuhi kebutuhan belajar individu yang berbeda di dalam satu kelas. Dalam pembelajaran berdiferensiasi, guru menciptakan pengalaman belajar yang terbaik untuk semua siswa, tanpa melihat perbedaan kemampuan, minat, atau gaya belajar mereka. Oleh karena itu, dalam rangka memenuhi kebutuhan murid tersebut, sebelum   memulai proses pembelajaran seorang guru seyogyanya harus terlebih dahulu memahami apa saja yang dibutuhkan muridnya agar pembelajaran yang disampaikan mudah diterima dan dipahami oleh murid. Tomlinson dalam Kemdikbudristek (2022:10-11) mengungkapkan bahwa guru dapat melihat kebutuhan murid, paling tidak berdasarkan tiga aspek, yaitu kesiapan belajar murid ( readlines ), minat murid, dan profil belajar mur

SOAL LATIHAN UAS GEOGRAFI KELAS XI PART 2

Gambar
  1.    Kualitas kesehatan masyarakat dapat diukur berdasarkan angka kematian bayi dan an g ka harapan hidup. Di Indonesia kualitas kesehatan masyarakat masih rendah. Maka upaya-upaya untuk meningkatkan kualitas kesehatan adalah sbb: 1)      memperbanyak dan meningkatkan fungsi sarana dan prasarana kesehatan 2)      menambah jumlah serta meningkatkan kualitas tenaga medis 3)      menyelenggarakan penyuluhan kesehatan gizi dan lingkungan 4)      kesadaran akan pentingnya kesehatan masih kurang 5)      mengadakan pos pelayanan terpadu (Posyandu). Yang benar adalah . . . . A.     1, 2, 3 dan 4 B.     1 dan 3 C.     1, 2, 3 dan 5 D.     2 dan 4 E.     2, 3, 4 dan 5 2.    Perhatikan hal-hal berikut dibawah ini   : 1.   membesarnya jumlah penduduk 2.   struktur ekonomi penduduk membaik 3.   membesarnya beban ratio ketergantungan 4.   berpenduduk muda 5.   berkurang nya pengangguran Dampak negatif dari pertumbuhan penduduk yang tinggi, adalah . . . . A.